domingo, 20 de dezembro de 2009

Projeto de Ensino

Abaixo professor planeje sua aula utilizando este recurso.

Obrigada
Jaqueline Nogueira
Coordenadora de SI

É só clicar em Projeto de Aula

Projeto de Aula

Obs: É apenas um teste!

domingo, 8 de novembro de 2009

quinta-feira, 15 de outubro de 2009

Ao mestre com carinho!

A todos nós que escolhemos não apenas uma profissão, mas sim uma forma pequena de tentar melhorar o mundo...
A todos nós que lutamos não só pelo futuro do nossos filhos, mas também pelo futuro dos filhos dos outros.
A todos nós que ao invés de ensinar, aprendemos...

Pois ser professor é aprender sempre.

Obrigado a todos os professores que ja tive, aos que terei, aos meus colegas e a minha profissão.

"Escolha um trabalho que você ame e não terá de trabalhar um único dia de sua vida." Confúcio


sexta-feira, 25 de setembro de 2009

Lady Gaga - Rock 'n' roll ?!?

Antes de estourar nas paradas de sucessos com suas batidas eletropop, Lady GaGa já teve um estilo musical "mais rock'n'roll".
Morena, porém não menos tão esquisita, (vamos dizer normal, comum) Stefani Germanotta (nome de batismo) cantou uma canção chamada Hollywood.

A cantora disse ter ficado loira para não ser comparada a cantora Amy Winehouse.

Eu curti muito o som!!

Assista o vídeo



Fonte: MTV

segunda-feira, 21 de setembro de 2009


Tetris, o jogo que pode curar!

Quando o analista de informática russo Alexey Pajitnov desenvolveu o popular Tetris, que completa 25 anos e teve vendidas dezenas de milhões de cópias originais, não se imaginava o sucesso mundial que esse simples passatempo viria a ter.


Muito menos se acreditava que esse videogame, que por sua simplicidade é adorado por milhões de pessoas de todas as idades, condições sociais, países e sexos, não só seria uma agradável ferramenta contra o tédio, mas também um valioso recurso terapêutico, possível instrumento de psiquiatras e psicólogos.


Segundo um estudo de pesquisadores da Universidade de Oxford, no Reino Unido, esse simples videogame, no qual o jogador deve colocar figuras de cores em fileiras em uma tela de computador, poderia ajudar a aliviar o impacto na mente de situações traumáticas, como acidentes de trânsito, atentados terroristas ou catástrofes naturais.


Os especialistas comprovaram que jogar Tetris imediatamente após passar por um incidente traumático poderia reduzir as lembranças prejudiciais ou os chamados flashbacks que atingem os pacientes vítimas do transtorno de estresse pós-traumático (TEPT).


A descoberta poderia levar a progressos no desenvolvimento de novos tratamentos para prevenir ou evitar que na cabeça das pessoas sejam geradas lembranças nocivas, como explica a pesquisadora Emily Holmes, responsável pelo estudo, para quem "é um primeiro passo que ajuda a estudar uma nova abordagem para o TEPT".


Os sintomas do transtorno de estresse pós-traumático vão, desde a irritação e a ira, até problemas de insônia, dificuldades para se concentrar e respostas exageradas a determinadas situações. Os afetados também podem sofrer com a lembrança persistente e repetitiva do acontecimento que gerou o trauma.


"Jogando" contra o trauma
A equipe de pesquisadores liderada pela doutora Holmes trabalhou com 40 pessoas saudáveis, que tiveram que assistir a vídeos com imagens de lesões traumáticas extraídas de diversas fontes, incluindo anúncios públicos que alertam sobre os perigos de dirigir alcoolizado.


Após meia hora, a metade dos participantes jogou Tetris durante dez minutos, enquanto a outra metade se afastou do grupo. Uma semana mais tarde, os 20 voluntários que tinham optado pelo game apresentavam uma quantidade muito menor de lembranças do filme que haviam visto.


Os pesquisadores britânicos acreditam que o reconhecimento das formas e as cores dos blocos que formam o Tetris competem com as visões dos diferentes traumas que se mantêm armazenados na parte sensorial do cérebro.


O fenômeno poderia interferir no mecanismo sensorial das lembranças que se formam no lapso imediatamente posterior ao trauma vivido e reduzir o número de flashbacks geralmente experimentado durante as semanas seguintes.


Agora, os pesquisadores preveem aproveitar esses achados para desenvolver um método que permita reduzir os sintomas do TEPT ainda antes de se manifestarem.


Para Catherine Deeprose, pesquisadora da Universidade de Oxford, "existe um período de até seis horas no qual podemos influir sobre certos tipos de memória. Com essa pesquisa, foi demonstrado que os voluntários saudáveis que jogam Tetris durante esse lapso podem reduzir de forma significativa suas lembranças nocivas, sem perder os sentidos do que viveram".


Apesar de supostamente ter a capacidade de interferir na lembrança das experiências visuais, o Tetris não interfere nas lembranças do contexto que cercavam o evento e o significado do que ocorreu.


História do jogo que virou febre
O Tetris surgiu como resultado dos experimentos de um grupo de pesquisadores e programadores da União Soviética, que se reuniam para experimentar diversas aplicações e compartilhar afinidades, usando grandes equipamentos informáticos (mainframes) e computadores pessoais formados por peças usadas de países socialistas.


Foi no dia 6 de junho de 1984 que, após duas semanas de trabalho, Pajitnov completou a primeira versão do Tetris, embora sua real difusão tenha começado em 1985, quando foi adaptado para poder ser usado em computadores pessoais, passando depois aos videogames.


A ideia de criar o videogame surgiu como resultado da afeição por outro jogo, chamado Pentamino. O game tinha em seu criador um dos integrantes do grupo de jovens analistas informáticos que mantinha laços com o Centro de Computação da Academia Russa de Ciências.


O Pentamino é um passatempo muito simples e consiste em um retângulo que contém diversas figuras geométricas que devem encaixar perfeitamente e que tem certa relação com o dominó.

O nome do Tetris é uma combinação entre as palavras Tetramino (um variante do Pentamino) e tênis.

Os jovens começaram a distribuir cópias do Tetris entre seus amigos e, depois, o jogo começou a ser comercializado até se transformar em um dos mais populares de todo o planeta.

Na atualidade, é jogado em mais de 50 países e foi traduzido para dezenas de línguas. Foram vendidas também cerca de 65 milhões de versões para celulares e, segundo o "Guinness", o livro dos recordes, é o segundo game mais popular da história.

Fonte: http://br.noticias.yahoo.com/s/29062009/48/saude-tetris-jogo-curar.html

quinta-feira, 13 de agosto de 2009

Muito legal

Recebi por e-mail. Não é a primeira vez, mas como quem não é visto não é lembrado, achei legal colocar:

Abraços

A Língua Portugesa Agradece

Nunca diga:

- Menas (sempre menos)
- Iorgute (iogurte)
- Mortandela (mortadela)
- Mendingo (mendigo)
- Trabesseiro (travesseiro)
- Cardarço/ cardaço (cadarço)
- Asterístico (asterisco)
- Meia cansada (meio cansada)
- Partileira (prateleira)

E lembre-se:
- Mal - Bem
- Mau - Bom

Sem comentários

Estudante!?!

Dia 11 foi dia do estudante!

Fiz uma colocação no blog do meu colega que achei relevante colocar aqui.

Abraços

Qual o perfil dos estudantes de hoje?

Vejo a educação desmotivada, sem voltade de mudanças, de aperfeiçoamentos, de crescimento. Os alunos de modo geral vem para a escola munidos de celulares e maquinas digitais como se estiessem em um encontro social (não estou condenando o uso!) Nós, os profesores, já temos uma luta diária: Sair da cama, olhar no espelho e pensar: Bem que poderia ser sexta já.

Cade as reflexões, os grandes alunos com visão política que conseguiam debater assuntos relevantes com os professores, exigindo dos mesmos conhecimento de conteúdo, conhecimento teórico e prátio.

Estamos num círculo vicioso em que os professores fingem ensinar, os alunos fingem que aprendem. O governo finge que não sabe disso. E vivemos todos felizes parecendo os Burros Motivados aqueles das críticas do Roberto Shinyashiki que apenas esperam o fim do mês para abrir a conta bancária.

Mas como todo professor filosófico que não escolheu a profissão por ter um "diploma", mas sim por acreditar num mundo melhor e acreditar ainda que podemos mudar o mundo através da educação... Continuarearemos a falar para as paredes, quem sae atingimos alguém como no ditado popular: Dizem que as paredes tem ouvido né!

quinta-feira, 4 de junho de 2009




Ajudem a Dona Jaque a saber o que há em comum nestas três tiras?

sexta-feira, 29 de maio de 2009

Essa pergunta foi a vencedora em um congresso sobre vida sustentável.

"Todo mundo 'pensando' em deixar um planeta melhor para nossos filhos... Quando é que 'pensarão' em deixar filhos melhores para o nosso planeta?"

Passe adiante!

Precisamos começar JÁ!

Uma criança que aprende o respeito e a honra dentro de casa e recebe o exemplo vindo de seus pais , torna-se um adulto comprometido em todos os aspectos, inclusive em respeitar o planeta aonde vive...

quarta-feira, 27 de maio de 2009

Curso de Redes de Aprendizagem

Estou realizando o curso de Redes de Aprendizagem do qual ensina alguns recursos pedagógicos para nós professores utilizarmos com nossos alunos. O que estamos aprendendo hoje são os recursos de Webquest, Miniquest e Caça ao tesouro.

Veja abaixo a explicação de cada um:

A WebQuest é uma atividade didática para a busca de informação na Rede, ou seja uma nova vertente de realização de pesquisa. Pode desenvolver o pensamento reflexivo e crítico dos alunos, como também estimular a sua criatividade. É considerada os seguintes pontos: Introdução; tarefa; processo; recurso; avaliação e conclusão.
Já o MiniQuest é uma visão curta do Webquest, ou seja, consiste em apenas 3 pontos: Cenário, tarefa e produto. É essencialmente uma atividade de aprendizagem baseada na web.
O Caça ao Tesouro também apresenta introdução, perguntas e recursos. Leva o aluno a desenvolver questões de um determinado assunto estudo mais rapidamente. Ou seja, é um mapa em que há pistas, estas pistas são perguntas relacionadas ao conteúdo estudado no qual as respostas do aluno ou do grupo é fruto de pesquisa on-line, direcionado ou não.

segunda-feira, 25 de maio de 2009

Amanhã... Apaixona-se

... Porque o dia seguinte é o dia mais importante da sua vida. É no dia seguinte que sabemos se o dia de ontem valeu a pena. É no dia seguinte que acordamos para a realidade ou dormimos no sonho. A vida da gente começa no dia seguinte e só existe uma maneira de viver:Apaixonado. Por isso dance, dance como se ninguém estivesse vendo você. Trabalhe como se não precisasse de dinheiro. Corra como se não houvesse a chegada. Ame como se nunca estivesse sido magoado antes. Acredite como se não houvesse frustração. Grite como se ninguém estivesse ouvindo. Beije como se fosse eterno. Sorria como se não existisse lágrimas. Abrace como se fossem todos amigos. Durma como se não houvesse o amanhã. Acorde como se nunca mais fosse dormir denovo. Crie como se não existisse crítica. Vá como se não precisasse voltar. Faça a próxima viagem como se fosse a última. Vista-se como se não conhecesse espelho. Proponha como se não existisse as recusas. Brinque como se não estivesse crescido. Levante como se não estivesse caído. Case como se não houvesse outra. Fale como se não existisse o certo ou o errado. Viva como se não houvesse fim. Prefira ser em vez de ter. Sentir em vez de fingir. Apaixonar-se é um exercício de jardinagem. Arranque o que faz mal, prepare o terreno, semeie, seja paciente e espere. Regue e cuide. Mas esteja preparado porque haverá pragas, secas ou excesso de chuvas. Se desistir, não terá um jardim. A paixão não se vê, não se guarda, não se prende, não se controla, não se compra, não se fabrica. A paixão é a diferença entre o sucesso e o fracasso, entre a dúvida e a certeza. Apaixonados não esperam, agem. A paixão é o que faz coisas iguais serem diferentes. Amanhã quando acordar, pense se hoje valeu a pena. Apaixone-se! Porque em 24 horas você vai entrar no dia mais importante da sua vida: o dia seguinte.